کتاب موردی کاوی برای کارکردهای اصلی مدیریتK-25506

از آن جا که مطالعة موردی نسبت به سایر تحقیق های کمی، از عمق و ژرف نگری بیش تری برخوردار است، بنابراین در مواردی که پژوهشگر نیازمند فهم و تبیین دقیق تر یک پدیده است از مطالعة موردی استفاده می کند. حال اگر از شما به عنوان یک فراگیرندة دانش مدیریت خواسته شود که مهارت های مدیریت را با استفاده از روش موردی کاوی بیاموزید، باید چگونگی انجام این روش را بدانید. در این روش دانشجویان می آموزند هم چنان که از مفاهیم جنگی مدیریت استفاده می کنند چگونه مفاهیمی نو را گسترش دهند. این روش نسبت به سایر روش ها دانشجویان را برای درک بهتر مسائلی که در آینده با آن روبه رو هستند آماده می سازد. مراحل این روش عبارت است از: تهیة طرح تحقیق؛ مطالعة آزمایشی؛ گردآوری داده ها؛ تجزیه و تحلیل داده ها؛ و گزارش نویسی. کتاب حاضر پس از درج نظری مطالعة موردی اعم از حوزة مطالعة موردی، ویژگی های آن، مراحل انجام مطالعة موردی، روش تدریس در کلاس های مطالعة موردی، مراحل مطالعة یک مورد، و محدودیت ها و مزایای مطالعة موردی، در فصل دوم قضایای تحت بررسی در مطالعة موردی را با تاکید بر وظایف مدیران دربرمی گیرد. این قضایا عبارت است از: برنامه ریزی؛ سازمان دهی؛ کنترل؛ هماهنگی؛ رهبری؛ هدایت؛ کارگزینی؛ تصمیم گیری؛ فرماندهی؛ فعال ساختن؛ تاثیرگذاری؛ فراهم آوردن؛ ارتباطات؛ ارزشیابی؛ مدیریت منابع؛ تعیین اهداف؛ اجرا؛ انگیزش؛ گزارش دهی؛ و بودجه بندی.